Larbert Lisesi

Chichester ÜniversitesiJohn Lewis CSR ortaklığı

“Thomas eğitim değerlendirmelerinin sonuçları öğrencilere gerçekten de kendilerini daha iyi anlamaları konusunda yardımcı oldu.”

Uygulanan program

Bu projenin amacı, öğrencilere okul hayatından olumlu, uygun ve sürdürelebilir bir hedefe başarılı bir şekilde geçiş yapmalarına yardım etmek için; bazı durumlarda nasıl davrandıklarına ilişkin güçlü yönlerini ve becerilerini daha iyi anlamaları konusunda destek olmaktır.

Uygulama aşaması

Thomas Personel Profil Analiz programı planlanarak okul müfredati içerisindeki Üst Aşama Sağlık ve Refah dersiyle bütünleştirildi.

  • Değerlendirmelerden önceki dersler bu sürecin kuramsal boyutuna yoğunlaşmaktaydı. Öğrencilerin doğru ya da yanlış cevaplar olmadığını; fakat bu sürecin onları düşündükleri kariyer yollarıyla ilgili olarak davranışlarının bunlara ne kadar uyumlu olduğunu değerlendirmeye teşvik edeceğini anlamaları önemliydi.
  • Öğrencilere Personel Profil Analizi raporlarını nasıl yorumlayacakları ve bunun potansiyel kariyer / meslek seçimlerini nasıl etkileyebileceğinin gösterildiği grup oturumlarında geri bildirim verildi. Bu raporun ve arkasındaki kuramsal yapının iyi anlaşılması, bu süreç için çok önemliydi.
  • Kariyer rehberliğiyle ilgili konuşmalara ek olarak Personel Profil Analizi raporları aynı zamanda potansiyel sorunları veya huzursuzlukları olan öğrencileri ortaya çıkarmıştır ki bu da rehberlik personelinin müdahale etmesine ve öğrencilerin uygun destek almalarına imkân tanımıştır. Yine bu süreç, herhangi bir gencin okuldan olumlu bir şekilde geçiş yapmasını sağlayacak bir mekanizma görevi görmüştür.

Geri bildirimler

“ Burada Larbert Lisesi’nde okuldan mezun olan ve ister eğitim, ister istihdam amaçlı olsun, olumlu ve sürdürülebilir bir hedefe yönelen öğrencilerimizin sayısını artırabilmek ve olumlu bir yaklaşım geliştirmek için çalıştık. Bu programın bir parçası olarak; öğrencilerimizin öz farkındalıklarını geliştirmelerini, güçlü yanlarını daha iyi tanımlarını, okulda ve sonrasında tüm potansiyellerini gerçekleştirecek özgüvene sahip olmalarını sağlamak istiyoruz. Thomas eğitim değerlendirmelerinin sonuçları gerçkten bu anlmada işe yaradı ve genel olarak çok başarılı bir iş çıkardı.” David Killin, Rehber öğretmen

“ Thomas eğitim danışmanıyla yaptığım birebir görüşmeyi çok kapsamlı ve yararlı buldum. ” Öğrenci A

“Şuanda hayalimdeki mesleğe nasıl ulaşabileceğimi daha iyi bildiğimi düşünüyorum. Hedeflerime ulaşmak için hangi ileri düzey eğitimi almam ve iş deneyimi adımlarını atmam gerektiğini biliyorum. “ Öğrenci A

 

“ Bu profil çok yaralıydı ve gelecekte benim için açık olan meslek seçimlerini ve kişiliğimin bu mesleklere uygun olup olmadığını değerlendirme konusunda bana yardımcı oldu. Kişiliğimi iyi betimleyen mükemmel bir işlemdi ve bunu başkalarına da tavsiye ederim”   Öğrenci B

“ Benim için en uygun olan çeşitli sektörleri araştırmaya heveslendim.” Öğrenci B

“ Bu geri bildirim çok doğru ve yararlıydı. Tam olarak beni tanımlamaktaydı.” Öğrenci C

Celeste McFarland

Celeste McFarland

Celeste is an experienced marketing professional who joined Thomas in 2015. She specialises in the world of L&D, and is passionate about inspiring people through creativity. Outside of work, Celeste enjoys travelling and the learning that it brings, or spending time with friends and family at her home in Yorkshire.