Larbert High School

TIN Smart SocialJohn Lewis CSR partnership

“Os resultados dos Assessments Thomas Education ajudam os alunos a terem um valioso insight sobre eles próprios.”

Programa

O objetivo do projeto centra-se na compreensão profunda dos alunos e dos seus pontos fortes e limitações comportamentais, em relação a como reagem em certas situações, de forma a ajudar a uma transição de sucesso da escola para uma outra etapa da vida.

Entrega

O Programa foi planeado para envolver os alunos do curso de Saúde e Bem-estar na Velhice.

  • Antes do Assessment foi comunicado, focada a teoria do processo – era importante que os alunos compreendessem que não existiam respostas certas ou erradas, mas que o processo iria encorajá-los a olhar para a forma como o seu comportamento se ajusta a uma função/área comportamental, em particular, compreendessem que não existiam respostas certas ou erradas, mas que o processo iria encorajá-los a olhar para a forma como o seu comportamento se ajusta a uma função/área comportamental, em particular.

  • O feedback foi facultado em grupo, onde terão a oportunidade de interpretar os seus relatórios Thomas PPA, bem como, como podem influenciar as suas escolhas profissionais. Uma compreensão do relatório e da teoria subjacente foi essencial para o processo.

  • Para além da Orientação Profissional, o relatório Thomas PPA também ajuda a identificar os alunos que apresentavam indicadores de stress, o que permite aos elementos da equipa intervirem e aplicarem as medidas de apoio apropriadas. Também permite ter um mecanismo para garantir que qualquer jovem faria uma transição positiva para uma nova fase da sua vida.

Feedback

"Como parte do programa, queremos garantir que os nossos alunos desenvolvem autoconhecimento, compreendendo melhor os seus pontos fortes e adquirem a confiança que lhes permita assegurar um desempenho de elevado potencial." - Professor Responsável pela Orientação Profissional, David Killin

"A minha entrevista com o consultor Thomas foi muito esclarecedora." - Aluno A

Considero que tenho uma melhor compreensão de como consigo obter o meu emprego de sonho. Sei quais são os próximos passos para atingir as minhas metas.

- Aluno A

"O perfil foi muito útil e ajudou-me a considerar as opções de carreira que estavam disponíveis para mim. Foi um excelente exercício para descrever a minha personalidade. Eu recomendaria a outros." - Aluno B

"O feedback foi muito preciso e útil e descreve-me na perfeição." - Aluno C