Onze aanpak

Studenten die zelfverzekerd, gemotiveerd en energiek zijn, presteren beter op school en daarbuiten. Dat is het uitgangspunt van onze assessments. De Thomas tools helpen jongeren hun talenten te benutten.

Een klas vol talent

Een klas bestaat uit net zo veel leerlingen als leerstijlen. Inzicht in de leerlingen helpt je om het onderwijs te personaliseren en voor elk niveau en alle kwaliteiten binnen de groep de juiste kennisoverdracht te realiseren.

Gedragsmanagement

Lastige leerlingen die hun talenten verspillen? De kunst om gedrag van jongeren succesvol te begeleiden en positief gedrag in de klas te stimuleren, is een belangrijke vaardigheid voor alle docenten.

De juiste studiekeuze

Studenten behouden is een toenemende zorg voor opleidingen en scholen, vooral in het middelbaar en hoger onderwijs. Hoe weet je of de juiste studenten op de juiste opleidingen zitten? Een persoonlijk gedragsprofiel ondersteunt jongeren bij het kiezen van de juiste opleiding en leeromgeving. Het helpt ook eventuele factoren te herkennen die de oorzaak kunnen zijn van het stoppen met de opleiding.

Studie- en loopbaanadvies

Doeltreffend studie- en loopbaanadvies houdt zoveel meer in dan alleen maar kijken naar vaardigheden en kennis. Studenten die zichzelf goed kennen, hebben vertrouwen én focus om naar een succesvolle toekomst toe te werken . 
Hoe geef je objectief advies aan jongeren, zodat ze weloverwogen de voor hen juiste keuzes kunnen maken?

Rekrutering en ontwikkeling

Een onderwijsinstelling is zo goed als zijn leerkrachten en docenten. Rekrutering en ontwikkeling van goed presterende en adequate medewerkers zijn essentieel om het beste in leerlingen naar boven te halen.

De directie ontwikkelen

Om als onderwijsinstelling goed te presteren, is het essentieel dat de directie bestaat uit personen met excellente leiderschapsvaardigheden die dynamisch en doeltreffend samenwerken. Hoe help je het directieteam het beste uit zichzelf en uit elkaar te halen?