Comportamento

TraguardiMantenimento

Avete degli studenti ricchi di stimoli che stanno gettando via il loro potenziale? La capacità di gestire con successo la condotta degli studenti e di promuovere un atteggiamento positivo all'interno della classe sono un punto chiave per un insegnante. Stabilire e mantenere un certo tipo di atteggiamento crea il miglior ambiente possibile per l'apprendimento ed aiuta gli studenti nella costruzione di un futuro di successo.

Cosa si intende per gestione del comportamento?

Il modo in cui gli studenti agiscono all'interno della classe ha un forte impatto sui risultati scolastici. Comportamenti che spesso non vengono monitorati, possono portare gli studenti ad avere dei voti scarsi, di conseguenza, causano disturbi che hanno un impatto negativo anche sul resto della classe. La gestione del comportamento si fonda sul ridurre i comportamenti negativi, incoraggiando quelli positivi che danno agli studenti l'opportunità per imparare.

Gestire studenti indisciplinati 

Gli studenti indisplinati sono spesso poco coinvolti, forse perchè si sentono annoiati o poco appassionati e lo dimostrano attraverso un cattivo comportamento. Questo va dunque ad influire sul loro apprendimento. Aiutando a rimettersi in marcia (agendo in maniera idonea, tramite strategie di gestione del comportamento), tentare di ri-coinvolgerli nel processo educativo e fare in modo che si sentano bene con se stessi, non è un compito semplice ma è essenziale. Uno studente potrebbe avere necessità di un ulteriore sostegno per raggiungere il massimo, così come è possibile che cambino alcuni degli studenti più difficili, con un significativo impatto sulla loro auto-consapevolezza e sui risultati.

Comprendere il motivo per cui uno studente agisce in un certo modo, il suo livello di intelligenza emotiva e la sua capacità mentale può mettere in evidenza, alla radice, le frustazioni ed il cattivo comportamento, consentendo sia agli insegnanti che allo studente di gestire in maniera efficace le cause scatenanti del modo di agire.

Sostenere un atteggiamento positivo, consentire agli studenti di essere più consapevoli e comprendere le ragioni dietro il loro modo di agire, può "autorizzarli" a gestire e modificare il loro stesso comportamento, consentendogli di risolvere i problemi in maniera autonoma. 

Gestione dei comportamenti positivi

Gli studenti che si sentono coinvolti vogliono imparare, si sentono orgogliosi del proprio lavoro e lottano per migliorare ed avere successo. Questo aspetto generalmente si manifesta all'interno di un ambiente di apprendimento, tramite atteggiamenti positivi come: curiostià, interesse, attenzione e passione. Questo comportamento positivo contribuisce ad un importante scopo, dal momento che va ad incrementare il successo degli studenti e la soddisfazione a livello personale.

Gli studenti che riescono a comprendere loro stessi sono spesso e volentieri più performanti e coinvolti. Probabilmente, conoscendo meglio i propri punti di forza e le loro leve motivazionali, possiedono maggior motivazione e questo gli consente di potenziare la fiducia in se stessi. Aiutando coloro che conoscono gli aspetti su cui sono più forti, forniamo la comprensione delle loro performance. Questo a sua volta va a generare motivazione, determinazione e fiducia in se stessi che li porterà ad ottenere successo, superare ostacoli e ad essere orgogliosi dei traguardi ottenuti. 

Una comprensione reciproca

Gli insegnanti che riescono a comprendere il comportamento dei propri studenti sono più preparati nel'assisterli durante l'esperienza di apprendimento. 

Gli insegnanti sono in grado di capire in che modo va detta una determinata cosa ad un dato studente, per poterli differenziare e creare un ambiente di apprendimento positivo e solidale.

Allo stesso modo, gli studenti che hanno una visione del proprio comportamento e dei loro pari, grazie a questa guida, saranno in grado di modificare il proprio approccio all'interno della classe. 

Infine, incoraggiando l'auto-consapevolezza e la comprensione di come il nostro atteggiamento viene percepito da diverse persone, contribuiamo a mantenere un ambiente di apprendimento positivo, coinvolgente e gratificante. Queste informazioni, vengono spesso utilizzate per tentare di cambiare gli studenti più difficili.