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Skills de Thomas es una serie de pruebas y módulos de formación diseñados específicamente para medir niveles de habilidades, ayudándolo a estar seguro de seleccionar a la persona correcta y desarrollar a los empleados y la organización en las áreas adecuadas.

Visión generalLa ciencia

Evalúa: Conjunto de habilidades
Tipo: Evaluación de aptitudes y habilidades
Tiempo: 20 minutos

Skills de Thomas es una serie de pruebas y módulos de formación diseñados para medir niveles de habilidades, ayudándolo a optimizar y desarrollar las mismas. Podrá conocer dónde existen deficiencias de habilidades y saber cómo mejorarlas apropiadamente.

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Autor: ISV Group

Año de creación: 1992

 

Antecedentes y teoría:

Skills Online fue inicialmente desarrollada en 1992 por el grupo ISV. Es una serie de más de 100 pruebas diseñadas para medir habilidades y competencias técnicas. También incluye varios módulos de formación. Thomas incorporó Skills Online a su gama de productos en el año 2007 y nuestros clientes la usan en procesos de selección, revisión de niveles de habilidades de empleados existentes y evaluaciones de formación.

Skills Online fue elaborada para ayudar a las empresas a evaluar los niveles de habilidades de candidatos y empleados, con el fin de determinar necesidades de formación.

La falta de habilidades básicas necesarias en los diferentes empleos cuesta a las empresas millones de euros, y una encuesta realizada en 2008 por CBI en el Reino Unido mostró que un alto porcentaje de las 735 organizaciones encuestadas presentaba serias preocupaciones respecto de los niveles de alfabetización de los empleados, con parte del personal con problemas de errores gramaticales u ortográficos. Asimismo, las empresas del Reino Unido invirtieron 33.000 millones de libras en formación del personal en el año 2006 (CBI).

Por lo tanto, evaluar las habilidades de los candidatos permite a las empresas contratar personas que ya tengan las habilidades necesarias para el puesto. Además, les permite evaluar los niveles de habilidades de su personal y facilitar programas de formación para desarrollarlas.

 
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