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En apenas 8 minutos, el Análisis de Perfil Personal (PPA) proporciona una visión precisa sobre cómo se comportan sus estudiantes, respondiendo a preguntas tales como: ¿cuáles son sus fortalezas y áreas que requieren desarrollo? ¿Cómo se comunican? ¿Qué los motiva?

Visión generalLa ciencia

Evalúa: Comportamiento
Tipo: Evaluación psicométrica ipsativa
Tiempo: 8 minutos

El PPA ofrece una visión precisa del estilo de comportamiento de los jóvenes. La evaluación proporciona un enlace único entre la educación y el mundo del trabajo, identificando fortalezas laborales que los jóvenes pueden usar para fundamentar su enfoque hacia el estudio, tomar decisiones sobre su educación y tener éxito en futuros empleos.

El informe PPA provee información completa sobre las fortalezas, miedos y motivaciones de la persona e indicará cualquier modificación de comportamiento o frustración.

Utilice el PPA para:

  • Aumentar el autoconocimiento y la autoestima
  • Ayudar en las decisiones de carrera profesional
  • Mejorar las habilidades de comunicación
  • Mejorar el comportamiento y la actitud
  • Impulsar la consecución de logros

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Autor: Thomas M. Hendrickson

Año de creación: 1958

 

Antecedentes y teoría:

A fines de la década de 1950 y principios de la de 1960, el Dr. Thomas Hendrickson desarrolló la teoría DISC de William Moulton Marston para producir el Análisis de Perfil Personal (PPA) de Thomas para el ambiente laboral.

La teoría original de Marston afirma que las acciones basadas en emociones son la respuesta biosocial del individuo a entornos sociales favorables u hostiles. Estas acciones determinan cómo interactúa el individuo con el entorno. La manera en la que el individuo interactúa con el entorno toma cuatro direcciones básicas de tendencias: dominar, influenciar, someterse y cumplir. Marston publicó su libro ‘Emotions of Normal People’ (Emociones de personas normales) en 1928, en el que describió en detalle su teoría sobre la conciencia humana.

La evaluación PPA determina si los individuos se ven a sí mismos respondiendo a situaciones laborales que perciben como favorables o desafiantes, y revela si sus patrones de respuesta son activos o pasivos. A partir de esto, se clasifican las preferencias de comportamiento de los individuos en cuatro factores: Dominancia, Influencia, Estabilidad y Conformidad.  

Formato:

El PPA de Thomas es un instrumento de elección forzada que usa un método de referencia ipsativo – los patrones de respuesta de un individuo se comparan consigo mismos y no con las puntuaciones de un grupo de comparación. Se le pide al individuo que seleccione el adjetivo que cree que mejor lo describe y el que menos.

Para completar el PPA, la persona debe escoger dos adjetivos de un bloque de cuatro, uno que ‘mejor’ y otro que ‘peor’ le define. Este proceso se repite a lo largo de 24 items, marcando 48 opciones de un total de 96 palabras.

El PPA está disponible electrónicamente a través de la Web y en versión papel. Thomas International también ha desarrollado el formato PPA+ que es adecuado para personas con un nivel de lectura de 11+ y para candidatos con fluidez en inglés pero para quienes el inglés no es su primera lengua.

Fiabilidad y validez:

El PPA de Thomas ha sido objeto de rigurosas pruebas científicas para determinar su fiabilidad y validez como evaluación psicológica. El PPA está registrado en la British Psychological Society (BPS) después de ser auditado según los criterios establecidos por el European Standing Committee on Tests and Testing, parte de la European Federation of Psychologists' Associations.

Thomas International conduce investigaciones psicométricas continuamente con el PPA en colaboración con el Psychometrics Centre de la Universidad de Cambridge.http://www.psychometrics.cam.ac.uk/.

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