Selección y desarrollo

Orientación de estudios y carrerasDesarrollo del equipo de dirección

Un colegio es tan bueno como lo sean sus profesores, por lo que seleccionar y desarrollar a un personal con alto desempeño que tenga un buen ajuste con su colegio es fundamental para sacar lo mejor de sus alumnos.

Seleccionar profesores con alto desempeño

Contratar a las personas adecuadas en su organización educativa es esencial si va a proporcionar una educación a sus alumnos de la que esté orgulloso y que les asegure un futuro exitoso.

A la hora de seleccionar, primero establezca las carencias que tiene en su equipo y entonces identifique las habilidades y los comportamientos requeridos para conseguir los objetivos de su colegio. Puede hacerlo creando un perfil ideal de comportamiento para su equipo y comparándolo con el perfil de su equipo real. Esto le ayudará en la búsqueda objetiva del conjunto de habilidades adecuado para su equipo y le proporcionará un punto de referencia con el que medir las solicitudes que reciba para el puesto.

Un personal que se ajuste a la cultura de su colegio y a la del puesto para los que fueron contratados, estará más comprometido y es más probable que tenga éxito.
 

Medir el ajuste de un candidato, por tanto, determina si es probable que tenga éxito en su colegio y mejore el desempeño general. Los perfiles desempeñan un papel importante, ya que añaden otra dimensión al proceso de selección que una entrevista por sí sola no puede proporcionar.

Las evaluaciones ayudan a predecir con precisión si un candidato tiene un buen ajuste. Éstas pueden incluir pruebas o evaluaciones psicométricas, de inteligencia emocional y de aptitudes, las cuales añaden un alto nivel de seguridad a su toma de decisiones. Resaltan los motivadores del candidato, sus estilos de dirección y comunicación y cómo pueden hacer frente a la presión, así como determinan el ajuste que tiene con su equipo actual. Ésta es una información muy valiosa a la hora de tomar decisiones importantes en selección.

Conociendo cómo sus candidatos tienden a comportarse y la rapidez con la que aprenden, puede estar seguro de seleccionar a los candidatos adecuados para las vacantes en su equipo; se ajustarán a la cultura de su colegio y añadirán una dimensión positiva a su equipo actual, ayudándoles a trabajar juntos sin problemas para liderar a un colegio con alto desempeño.

El desarrollo de los mejores empleados

Ha seleccionado a los profesores que se ajustan a su colegio y que tienen el conjunto de habilidades y el potencial para ser excepcionales. Pero, ¿qué pasa después? ¿cómo les ayuda a ser lo mejores que puedan?

Elaborar los perfiles de sus profesores le da a usted y a ellos una valiosa información sobre la manera en la que se comportan. Será capaz de tener una imagen clara de sus fortalezas y de sus áreas de desarrollo, cómo les gusta comunicarse, qué les motiva, cómo se comportan bajo presión y cuál es su valor para el colegio. Conociendo el comportamiento de sus profesores, puede identificar qué hay detrás de su éxito y qué no. Esta información se puede usar para crear y seguir planes de desarrollo y evaluaciones de desempeño que garanticen que sus mejores profesores sigan en el camino del éxito.

Un mayor conocimiento de sus preferencias de comportamiento también ayuda a los profesores a tomar decisiones sobre cómo modificar su conducta para implicar y comunicarse con los alumnos con mayor eficacia, aumentando el éxito de su colegio y de sus carreras.

Comprender el comportamiento es muy valioso pero ¿sus profesores saben cómo perciben los demás su comportamiento?

El feedback de 360 grados puede ayudarle a identificar sus fortalezas y áreas de desarrollo según son vistas por sus compañeros y jefes.
 

Esto abre nuevos diálogos y les da una visión de cómo su desempeño y su comportamiento es percibido por los demás. El feedback se puede usar como punto de partida para fijar objetivos de desarrollo que se pueden revisar en 6 ó 12 meses con un nuevo 360. Nuestra herramienta 360 proporciona un marco de trabajo objetivo para identificar brechas en el desempeño, desarrollar el autoconocimiento y conocer cómo mejorar la eficacia.