素养

SLT 发展行为

每一个教室会由不同风格的学生组成。那么,你是如何确保你创造的学习环境可以帮助每一个学生以他们最佳方式的追求目标并实现的。在团队内洞察你的学生的各项优势帮助你定位和制定个性化学习。

适应混合的学习风格

当你在教学时要重点考虑如何让您的每一个学生更喜欢沟通,如何激励他们,如何教才能激发他们的优势。例如,一些学生更喜欢在团体中工作,在这些人当中可能有一些天生的领导者。一些人会喜欢在反思时进行详细的说明。

在课堂中分开对每个学生管理自己的学习和进步的最佳机会的应用。

你往往难以从其他途径获得分析你的学生并了解他们自己更喜欢的工作。一旦你了解的优先工作方式的组合,你将能更好地计划、进一步管理和完成你所制定的任务,你的决定和提供的支持,得以营造积极的贡献和包容的学习环境。

支持自主学习

自主学习即使是对最积极和专注的学生通常也是一项挑战,但不必这样!学生深入了解他们喜欢的工作方式和如何更好地激励自己,提供了动力和洞察力来管理他们的时间,制定他们的计划和目标并确定支持需求——使更教师可以更清晰地投资自己的时间。

增强自我激励

如何能帮助他们保持动力和专注力?

作为一名教师,你只能帮助学生发挥他们最好的优势。对他们教育的所有权和未来的责任取决于学生自己。

每个个体都有自己的优势,但可能会很难识别,特别是他们还年轻及正处于发展他们的性格和信心阶段。分析并帮助学生识别自己的长处并发挥他们的优势。帮助学生了解他们擅长什么,以及如何帮助他们在学校中超越,提高他们的信心和给他们动力朝着目标努力。