教育领域文化融合调研

企业文化融合调研体育领域文化融合调研

托马斯文化融合调研,可以帮助您识别目前组织的融合程度,并在行动上进行必要的改进。

综合描述科学理论依据

评估:工作中的组织融合度
类型:问卷调查
时间:5分钟

托马斯文化融合在线调研评估你的学校内/同事间的融合程度,然后帮助你利用真正融合的学生和员工的优势。

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它可行式的和解决方案导向的建议根据有效的和可持续性的变化和发展的要求引导出创新性的想法和批判式的沟通交流。学校内/同事间各个方面较高的文化融合度会给学生和员工都带来更好的体验,这也会帮助学生开发出全部的潜力。

使用托马斯文化融合调研去识别:

  • 优势区域和不足之处
  • 比较学校内/同事间各个团队/部门的文化融合度的水平
  • 与其他英国学校/大学进行对比的企业标杆-员工和老师的幸福度水平
  • 学校/大学内的管理风格
  • 组织内有效和可持续性的变革去提升绩效

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项目设计者: 马克希拉斯基
设计年份: 2009

历史背景:

托马斯国际企业文化融合问卷(原来的工作投入度问卷)是2009年由赫特福德大学的马克希拉斯基研发的。希拉斯基所做的组织融合度的研究是基于社会心理学理论,并发现组织融合度跟个体所拥有的积极关系所产生的体验有关,这种积极的关系与工作角色和工作回报息息相关。

托马斯融合度调研通过定性和定量相结合的方式进行研究。调研组首先需要在公共和私人机构中识别积极的和消极的工作行为。调研组通过发起28个项目的调研问卷来进行定性分析。

将问卷进行统计学的因素分析,发现影响组织融合度的七个方面分别是:话语权,团队凝聚力,挑战机遇,自由平等,角色清晰,认可激励,发展空间。

企业文化融合这七个方面因素,对于希望了解组织内部不同团队,部门或地区的优势和薄弱处,来尽可能提高组织积极度和价值的应用心理学们,具有非常实用的价值。另一个角度来说,这种具体的设计也可以让组织采取有针对性的干预措施,旨在提高员工的参与度,幸福感和工作绩效。

模型:

托马斯国际的企业融合度问卷由28组陈述组成。参与调研的人员需要根据自己在组织内部的体验在李克特7点量表上直觉作答(1代表‘从不’,7代表‘总是’)。28套问卷,每套问卷都是由两个自由文本反应的预设问题构成的。参与者在问卷调研结束时还需要确认一些个人的基本信息。

信效度:

托马斯企业融合度28项问卷初始数据收集时,收集到超过2500个人提供的定量分析数据。运用了包括简单随机抽样和整群随机抽样方式在内的,各种抽样方式。总样本包括65%名男性和34%名女性,年龄在17至67岁之间。

所有的数据通过心理分析测量学的方式,显示出问卷具有非常高得内部一致性信度(克朗巴哈系数法=.96)和非常良好的构建效度,证实了量表具备非常高的单维性。通过进行结构方程(SEM)模型的演算,确定最终模型具备较高的结构效度,每个结局变量的结果都能解释大量的组织承诺方差。对两个开放式问题的内容分析也交互验证了这些结果。